斯瑪特兒童藝術(shù)最初是以社區(qū)為中心、以鄰居的身份,為2-12歲兒童提供專業(yè)藝術(shù)教育的工作室。2010年,北京斯瑪特文化發(fā)展有限公司成立,目前在全國有900多家分中心。
斯瑪特兒童藝術(shù)(中國)是為中國城市家庭量身打造的美術(shù)教育。其創(chuàng)始人和專家團隊均畢業(yè)于中國美術(shù)高等學(xué)府,秉承“用父親的心做教育”的理念,以“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式,培養(yǎng)中國兒童內(nèi)在素養(yǎng);以兒童室內(nèi)課程+戶外品鑒+父母課堂+親子藝術(shù)游學(xué)的課程體系,提升中國家庭藝術(shù)修養(yǎng)。
斯瑪特兒童藝術(shù)(中國)是應(yīng)試教育的營養(yǎng)輔食。其“藝術(shù)+學(xué)科”的課程設(shè)置,在豐富兒童藝術(shù)表達的同時激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)中國兒童真正的創(chuàng)造力。
每個孩子都應(yīng)該有一個繪畫啟蒙期,即使沒有燦爛而絢麗的環(huán)境也要有肆意而輝煌的經(jīng)歷,這才是藝術(shù)根本的創(chuàng)造精神,如同哭鬧它是孩子必須而本能的表達方式之一。斯瑪特的小孩子會無畏的涂抹,沒主題、沒問題只對自己的心情喜好負(fù)責(zé)卻能自然而然創(chuàng)作和諧畫面時,我們由衷地欣賞那自由不羈的色彩和與現(xiàn)代藝術(shù)中極其相似的表現(xiàn)形式,這不就是我一生所追求的生存方式嗎?不要讓孩子在成人后感慨美的匱乏,而是要在他還年幼的時候就引導(dǎo)他留心感受時間賦予我們的特征、視角、發(fā)現(xiàn),儲藏這份美好裝進行李箱帶著它走進人生、發(fā)現(xiàn)美!我們需要做的就是全心的陪伴及專業(yè)的引導(dǎo)。
教育究竟是什么
孔子說大學(xué)之道,在明明德,在親民……我們培養(yǎng)一個人,無論教他學(xué)會什么技能。首先我們要培養(yǎng)的是一個善良的人,因為這才是教育的初心。 魯迅說教是要立人。就是一定要了解孩子,所以斯瑪特的老師首先要學(xué)兒童心理學(xué)、生理學(xué)、美學(xué),了解不同年齡段發(fā)展的規(guī)律,打好理論基礎(chǔ),才能更好的引導(dǎo)孩子,這才是教育的意義。 陶行知說教育是依據(jù)生活,為了生活的生活教育。從美術(shù)的角度來講,美術(shù)課堂上的內(nèi)容更多是從生活得來的知識、感受、體驗,或者是感官上的刺激。我們要讓孩子真實地去表達自己的情感,這才是兒童美術(shù)教育的核心。
黃權(quán)愈說教育不是往車上裝貨,而是向油箱注油。所謂的“貨”就是知識,不是給孩子頭腦里灌輸很多的知識,而是讓孩子們對這個世界有最原始本真的探究欲、好奇心,以及有改變世界和創(chuàng)造未來的動力。
所以我覺得在美術(shù)教育里,美術(shù)很重要,教育也很重要,但是最重要的是兒童,我們影響孩子的過程中,會逐漸地發(fā)現(xiàn),我們在改變世界,這也是我覺得我的美術(shù)教育事業(yè)從一種成就感變成一種責(zé)任和使命感的緣由。
愛因斯坦說,當(dāng)你把受過的教育都忘記了,剩下的才是教育。真正成功的教育,不是僅停留在孩子的腦袋里,也不是停留在孩子的舞臺上,而是真正的融入生活的一種能力。教育是充實生命、激發(fā)生命,讓孩子們通過自己的力量去生存。
斯瑪特的課程研發(fā)也是基于這些理論,真正的去做能夠讓孩子獲取自己生存能力的一種教育。
美術(shù)培訓(xùn)會訓(xùn)練孩子什么?訓(xùn)練孩子繪畫的技能,還有對顏色的認(rèn)識,或者對美術(shù)的基礎(chǔ)的這些技能技巧的一些了解,這些東西需不需要有?需要有。但這不是美術(shù)教育,美術(shù)最大的樂趣是什么?在做調(diào)和顏色的過程當(dāng)中找出他的不確定性和偶然性,找到和自己情感的連接。
真正純粹意義上中國的應(yīng)試美術(shù)培訓(xùn)是很普遍的,而且這個已經(jīng)是一個產(chǎn)業(yè)了。但是我想和大家說的,我們做的到底是美術(shù)培訓(xùn)還是美術(shù)教育,這樣的美術(shù)培訓(xùn)我覺得可以不要有,因為他會誤導(dǎo)很多不知情的家長,認(rèn)為那個才是美術(shù),那個才是美術(shù)教育,但實際上那只是一種培訓(xùn),不能稱之為美術(shù)教育,于激發(fā)孩子創(chuàng)造力和想象力無益。
我們將秉承高品位、高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教育定位,以全新的教育理念,全方位的教學(xué)服務(wù),為中國兒童的成長提供系統(tǒng)高效完備的教育實施方案。
教育理念 用父親的心做教育
教育目標(biāo) 與家長協(xié)力培養(yǎng)健康快樂又具創(chuàng)造力的寶寶
教育使命 做影響一代中國兒童的教育
教育準(zhǔn)則 存仁愛之心 說建造之話 行光明之事 立大器之業(yè)
感謝來自河北廊坊廣陽中心的老師分享
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