巴塞羅那，瘋子高迪的童話世界

　　開往巴塞羅那的火車上，

　　郭老師問小朋友們：

　　“你們知道，高迪是誰嗎?”

　　“高迪?!”

　　在斯瑪特小畫家們懵懂不知、

　　對“高迪”的想象和期待中，

　　我們開始了全新的旅程——

　　為了尋訪高迪，

　　小畫家們走進了這個神秘的烏托邦，

　　看大師如何將夢想打造成現(xiàn)實!

　　奇思妙想難懂的米拉公寓

　　在這個以曲線為主的建筑旁，

　　孩子們驚奇地張大了嘴巴，

　　拉著老師一直問：

　　“這是怎么做到的?”

　　斯瑪特小畫家們，

　　對第一座非直線建筑的公寓的好奇心，

　　其實也在意料之中，

　　愛畫畫的孩子，

　　本就對一切視覺上的奇特之處充滿了好奇心。

　　米拉公寓房頂上的一些奇形怪狀的突出物，

　　更是引起小朋友們高漲的討論，

　　他們爭執(zhí)著、討論著每個凸起的形狀，

　　有的像披上全副盔甲的軍士，

　　有的像神話中的怪獸，

　　有的像教堂的大鐘。

　　充分調(diào)動了孩子們豐富的想象力之后，

　　郭老師才揭曉答案，

　　原來這是特殊形式的煙囪和通風管道，

　　藝術(shù)家的想象力和創(chuàng)造力真是無處不在。

　　這座房子的由來也有一段離奇的故事。當時，巴塞羅那的大富豪佩雷 · 米拉找到了紅極一時的高迪來造一座特別的建筑，要求造型要令參觀者嘆為觀止，然而工程已經(jīng)進行到大半了，米拉卻發(fā)現(xiàn)高迪竟從來沒有拿出來這座建筑的設(shè)計圖紙，直到高迪從口袋里摸出一張皺巴巴的紙片說：“這就是我的公寓設(shè)計方案!”米拉在擔心錢包的同時，也對這位青年藝術(shù)家、建筑師的自信和胸有成竹感到佩服!

　　而在高迪的眼中，

　　米拉公寓是用自然主義手法，

　　在建筑上體現(xiàn)浪漫主義和反傳統(tǒng)精神，

　　最有說服力的作品。

　　永不完工的藝術(shù)品圣家族教堂

　　離開了米拉公寓，

　　斯瑪特游學隊伍來到，

　　高迪最離奇的設(shè)計--圣家族教堂

　　圣家族教堂形狀怪誕、

　　建筑難度極高，

　　讓全世界建筑大師都為之驚嘆，

　　可惜這座教堂未能全部竣工。

　　以至于關(guān)于如何完成這一建筑，

　　也為當代建筑學家留下了一道難題。

　　高迪設(shè)計圣家族教堂的時候，

　　是在基督教信仰的力量驅(qū)使下，

　　按照自己不斷涌動的藝術(shù)靈感來進行的創(chuàng)作，

　　教堂的整個建筑是在他的嚴格監(jiān)督下進行的，

　　許多部位甚至出自他親手施工。

　　遺憾的是，

　　圣家族教堂未完工之時，

　　高迪因車禍遺憾去世。

　　直至今日，

　　在現(xiàn)代化程度如此高的巴塞羅那，

　　都沒有人可以去完成剩下的工程，

　　圣家族教堂就像一幅永不完工的藝術(shù)品。

　　世上最美的東西，

　　往往不是最完整的，

　　越是殘缺，越是驚艷。

　　斯瑪特的小游客們奔跑著、

　　來來回回參觀這座高聳入云的建筑。

　　驚嘆著、欣賞著、也感受著

　　這個殘缺的唯美的藝術(shù)品。

　　在教堂面前坐下來寫生的時候，

　　斯瑪特小學員Mark表示，

　　等它完工那一天，

　　他一定要帶上媽媽來一次。

　　高迪帶著他的那份理想和執(zhí)著走了，他給我們留下的是一座未完成的奇跡，沒有人知曉這座教堂什么時候完工。它或許會變成一座永遠的教堂，或許會無盡頭的建下去，這或許才是高迪原本的最初的心愿。高迪的離去，用他的生命證實了信仰的力量，以及用心做藝術(shù)的精神。宗教，是要去蕩滌魂靈的罪惡。

　　所以，

　　完整無缺的未必有深刻的印象，

　　有遺憾的美，

　　才能給孩子一種想象和塑造美的空間。

　　用孩子的心搞創(chuàng)作古埃爾公園

　　結(jié)束了教堂的朝圣，

　　游學隊伍趕到了古埃爾公園，

　　這是高迪作品中最適合孩子游玩的一項。

　　因為與教堂的蕩氣回腸相比較，

　　這個設(shè)計就要顯得童趣十足，

　　孩子們的童真，

　　遇到了可以瘋狂撒歡的沙灘，

　　配上高迪藝術(shù)尋夢之旅的熏陶，

　　小團員Mark甚至幻想在這兒可以斗牛。

　　在古埃爾公園，

　　高迪真正的將建筑、雕塑、色彩、

　　光影、空間以及大自然環(huán)境融為一體。

　　這里的一切——

　　小橋、道路和鑲嵌著彩色瓷片的長椅，

　　都蜿蜒曲折，

　　好像漂蕩流動著的生命，

　　構(gòu)成詩一般的意境，

　　整個建筑到處都充滿靈性。

　　郭老師說，

　　小孩子欣賞高迪建筑的感觸，

　　會比大人來的會更加強烈一點。

　　因為最初在設(shè)計的時候，

　　恐怕高迪就是用小孩子的心理在創(chuàng)作，

　　你想，小孩子建一個房子會方方正正的么?

　　真正走進此處，才能更加感動與驚嘆。這里似乎是高迪的游戲空間，他任憑想象力飛馳，并用建筑師的專業(yè)精神去實現(xiàn)，古埃爾公園的入口處是兩座亮麗釉彩，如同童話里的糖果屋。而且，這里還有世界最長的椅子!

　　探尋之旅結(jié)束了，

　　孩子們還意猶未盡，

　　至于高迪是誰，

　　每個孩子的心里應(yīng)該都有了不同的答案。

　　可能，

　　多少年過去，

　　他們都還記得這個瘋狂的建筑師的一切。

　　如果非要有個答案，

　　我想說，他是上帝的建筑師!

　　再會，高迪!

　　西葡游學結(jié)束了，

　　孩子們收獲了滿滿的藝術(shù)知識，

　　學習了繪畫的灑脫自由;

　　家長們在感受到孩子陪伴的同時，

　　驚訝于孩子對藝術(shù)的感知和想象力，

　　也在其他家長身上觀察著自己的不足。

　　但是，這不是結(jié)束，

　　這只是開始。

　　斯瑪特游學活動在全世界如火如荼的前行著，

　　下一站，

　　你要不要來?

　　斯瑪特游學

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。我們用眼睛閱讀，了解的是人性的深度;我們用腳步丈量，知道的是世界的寬度。“深度”與“寬度”，才能塑造起我們生命的豐滿。

　　斯瑪特游學通過帶領(lǐng)孩子們出去看一看，來培養(yǎng)孩子們的文明素養(yǎng)和文化寬容精神，增進對不同文化的認識和尊重。在更廣闊的世界，了解藝術(shù)，了解自然，塑造更全面的自己。

　　斯瑪特兒童藝術(shù)從一家為2-12歲兒童提供專業(yè)藝術(shù)教育的工作室，逐漸成長為在全國有900多家分中心的美術(shù)教育機構(gòu)。斯瑪特兒童藝術(shù)(中國)創(chuàng)始人和專家團隊均畢業(yè)于中國美術(shù)高等學府，自創(chuàng)立初期開始，斯瑪特就提倡激發(fā)兒童創(chuàng)造力的教育方式，秉承“用父親的心做教育”的理念，以“陪伴、啟發(fā)、引導、幫助”的教育方式，培養(yǎng)中國兒童內(nèi)在素養(yǎng)和品格;以兒童室內(nèi)課程+戶外品鑒+父母課堂+親子藝術(shù)游學的課程體系，將藝術(shù)修養(yǎng)滲透到每個孩子的一生中。