當今社會，很多家長雖然都知道在孩子很小的時候?qū)⒆舆M行藝術(shù)培養(yǎng)，但為什么要對孩子進行藝術(shù)教育呢?是為了延續(xù)并實現(xiàn)家長的明星夢?是為了滿足家長間交談時的虛榮心?抑或是讓孩子具備藝術(shù)家的氣質(zhì)?

　　斯瑪特兒童藝術(shù)工作室的創(chuàng)辦者武志先生有這樣的信念：

　　通過藝術(shù)的體驗讓兒童感受創(chuàng)造的樂趣。

　　通過感受讓孩子了解美術(shù)的多種形式。

　　通過理解讓孩子熱愛世界藝術(shù)和本土文化。

　　通過分享讓孩子有心靈的美好與崇高。

　　“美術(shù)”本身是“上美下術(shù)”的藝術(shù)。技巧是“術(shù)”，是美術(shù)構(gòu)成的要素之一，但它也是第二位的，“美”是第一位的根本，始終是高高在上的靈魂，否則，就本末倒置，那么更何況兒童美術(shù)呢? “術(shù)”在此被我理解為一種能啟發(fā)孩子去敞開心靈去觀察、理解、認識、創(chuàng)造和欣賞美的方法或途徑，而絕不是通常概念的“技術(shù)、技巧”。

　　斯瑪特兒童美術(shù)教育能帶給孩子對“美”的觀察、感知、理解、欣賞、創(chuàng)造······