幼兒學(xué)習(xí)繪畫，首先能夠鍛煉他們的動(dòng)手能力，而且他們在學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，會(huì)接觸到很多繪畫的工具，可以豐富他們大腦的認(rèn)知寬度。面對不同的筆和紙，以及不同的顏色等等，接觸這些新奇的事物有利于激發(fā)幼兒的求知欲，下面就介紹：幼兒繪畫的好處。

　　幼兒學(xué)習(xí)繪畫有利于提高想象力與創(chuàng)造力

　　學(xué)美術(shù)的世界是五彩繽紛的，幼兒自身的感官世界就決定了對這種新奇的事物興趣是非常濃厚。所以幼兒對于繪畫的興趣可以說是天性，無需特殊培養(yǎng)，只需要維持這種興趣便可。繪畫的世界往往是天馬行空且無拘無束的，幼兒可以盡情的大膽創(chuàng)作與表達(dá)，繪畫的內(nèi)容永遠(yuǎn)是新的，繪畫的方法也不是一成不變的，所有新的事物教師只要鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試，在這其中不難發(fā)現(xiàn)幼兒的想象力與創(chuàng)造力是不可限量的。

　　集繪畫提高幼兒的觀察能力與自主能力

　　在繪畫的過程中幼兒免不了仔細(xì)觀察，從繪畫對象到周圍的環(huán)境，有很多新奇的東西等著幼兒去探索。在這個(gè)過程中他們用大腦去主動(dòng)思考，而不是享受教師總結(jié)的結(jié)果，這樣才是幼兒美術(shù)正確的教學(xué)方法，這樣留下的印象也會(huì)更深刻。

　　幼兒在不斷的觀察過程中，就會(huì)慢慢知道大自然的萬物特性是一樣的。雖然這種教學(xué)成果比填鴨式教學(xué)方法來得慢，但是長此以往通過長時(shí)間的訓(xùn)練，幼兒的觀察能力和自主能力效果是顯而易見的。在他們未來的成長道路上，這兩種能力也會(huì)起到非常明顯的作用。

　　幼兒學(xué)習(xí)繪畫可以減少心理問題

　　有很多幼兒自閉癥都是由小時(shí)候很細(xì)微的心理問題發(fā)展而來，所以在他們成長的關(guān)鍵階段，如何保證心理健康和心理平衡是非常重要的。相關(guān)的調(diào)查研究數(shù)據(jù)表明，百分之30左右的幼兒都存在心理問題，這無異于是一個(gè)龐大的數(shù)字。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?很多家長忙于工作，疏于對孩子的關(guān)心是主要原因，其次就是與成長環(huán)境分不開。在幼兒學(xué)習(xí)繪畫的過程中，通過教師的仔細(xì)觀察便不難發(fā)現(xiàn)這種隱秘的心理問題，他們在生活中和學(xué)習(xí)上會(huì)有點(diǎn)無理取鬧，有可能是性格上的缺陷，有可能存在就是心理疾病。所以只有良好的教育才能夠消除幼兒的心理負(fù)擔(dān)，克服這種心理障礙，促進(jìn)他們心理往健康的方向發(fā)展。

　　讓幼兒在這個(gè)過程中自由自在的繪畫，也就是最好的教育方法，只有方法正確，幼兒繪畫的好處就會(huì)越多，可見，兒童的發(fā)展離不開教師耐心的引導(dǎo)和父母科學(xué)的溝通。