在兒童美術(shù)玩具店和文具店里，這些五顏六色的色彩數(shù)不勝數(shù)，每個孩子，從牙牙學(xué)語的幼兒到調(diào)皮好動的少兒，都會被它們所吸引，駐足流連。孩子們天生就對色彩敏感，最直接的表現(xiàn)就是喜歡各種涂鴉。這是一種天分，更是一種純真。越來越多的父母開始發(fā)現(xiàn)，并意識到了美術(shù)繪畫對于自己孩子成長的重要性，也越來越重視對于孩子的兒童美術(shù)教育。那么，所謂的“兒童美術(shù)教育從年齡越小抓起越好”的好對于孩子具體好在哪呢？下面一起來看看吧：

        一、孩子的智力能力發(fā)展需要兒童美術(shù)

       兒童美術(shù)，要從幼兒，也就是3—7歲的學(xué)齡前孩子抓起。這是因為美術(shù)既有趣又能表達情感，對于孩子的右腦開發(fā)有極大的促進。同時美術(shù)教育還包括手工制作等要求手腦并用的操作，這也進一步提高了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力，對于孩子智力能力的發(fā)展促進也是很重要的一個環(huán)節(jié)。

       二、孩子創(chuàng)新意識的激發(fā)需要兒童美術(shù)

       孩子的內(nèi)心是豐富多彩的。父母常?？吹胶⒆佑酶鞣N在大人看來很奇怪的形狀和顏色來組成一副畫面。這是因為成人眼中的限制，失去了天馬行空的想象。而美術(shù)教育中對于孩子的培養(yǎng)重在趣味，重在表達，要用美術(shù)的形式來講出孩子內(nèi)心的故事。只有在這樣的過程中，孩子才會有更多新奇的想法，不會拘泥于固有的形式中去。

       三、孩子的記憶能力提高需要兒童美術(shù)

      人類社會不斷發(fā)展，逐漸通過語言文字來記錄生活，但是在最原始的智人時代，人們通過什么來記錄生活呢？大腦又是通過什么來記憶生命中的各個時刻呢？當(dāng)人們回想起某個事件的時候，腦海中浮現(xiàn)的是一段文字，還是一個場景畫面呢？毫無疑問人們的答案是一致的，影像，畫面是人們回憶過去最主要的方式。因此對于孩子來說，尤其是幼兒，他們所記憶的情景，人物，事件，物體，都形象的存在于腦海中，都會以繪畫的形式最直觀的表達出來。而兒童美術(shù)正是要借助這種方式幫助兒童鍛煉記憶能力。

        四、孩子的快樂需要兒童美術(shù)

       童年無疑是需要歡樂的，每個孩子在繪畫，泥塑等創(chuàng)作過程中都是快樂的，這是大家有目共睹的現(xiàn)象。兒童美術(shù)教育對于孩子來說，是引導(dǎo)他們更有目的，有主題的表達自己的情感，在娛樂自己的同時能夠促進身心健康成長。

     總而言之，兒童美術(shù)不僅趣味性濃厚，還具有強大的情感性，非常的有形象。 因此兒童美術(shù)教育從年齡越小抓起越好，這不僅能促進孩子身心健康成長，而且是孩子快樂生活的天堂。