當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子學(xué)習(xí)少兒美術(shù)。那么少兒美術(shù)究竟指的是什么呢？是不是適合各年齡段的孩子學(xué)習(xí)呢？為什么適合？還有學(xué)習(xí)少兒美術(shù)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有什么好處呢？下面給家長(zhǎng)一一解答。

      （一）少兒美術(shù)是什么？

        少兒美術(shù)是指針對(duì)2-12歲的孩子所進(jìn)行的美術(shù)活動(dòng)教育，主要是讓孩子用美術(shù)的方式對(duì)生活中的各部分做出一個(gè)反應(yīng)，表達(dá)孩子對(duì)周?chē)挛锏睦斫?，也表達(dá)了孩子對(duì)外界的愿望和少兒時(shí)期的追求。主要分為三大類(lèi)，分別是繪畫(huà)創(chuàng)作、畫(huà)作欣賞和手工制作。

   （二）少兒美術(shù)的意義

         對(duì)于少兒來(lái)說(shuō)，美術(shù)是一種需要自己去動(dòng)手做的事情，需要自己完全投入到這件事情中，需要對(duì)外界的事物有一個(gè)直觀(guān)的了解，然后用自己的畫(huà)筆去呈現(xiàn)它，這其中，可以洞察出孩子對(duì)這個(gè)世界的看法和對(duì)外界的感知。在這個(gè)過(guò)程中孩子需要用自己的熱情、智力去完成畫(huà)作，所以可以得到很多的好處。首先，少兒美術(shù)可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，也提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。第二，孩子的語(yǔ)言能力較差，而繪畫(huà)比說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)單的多，孩子可以通過(guò)繪畫(huà)與外界產(chǎn)生溝通，直接促進(jìn)孩子的右腦發(fā)育。第三，繪畫(huà)可以培養(yǎng)孩子的積極美感，可以讓孩子通過(guò)繪畫(huà)，開(kāi)放性地表達(dá)自己心中的美。第四，繪畫(huà)在提高孩子的心理素質(zhì)方面也有很大的幫助。

      （三）各種年齡階段的孩子是否都適合學(xué)習(xí)美術(shù)？

        答案是對(duì)的。各種年齡階段的孩子在美術(shù)中都能找到自己感興趣的區(qū)域，因?yàn)樯賰好佬g(shù)可以詳細(xì)地分為三個(gè)階段，初階段、中階段、高階段。初階段適用于2-3歲的孩子，這一階段的課程，以培養(yǎng)孩子的感官能力為主要目標(biāo)，讓孩子主動(dòng)性地欣賞畫(huà)作。多聽(tīng)、多看，以此挖掘孩子的藝術(shù)天分。培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力和認(rèn)知能力。中階段適用于4-5歲的孩子，這一階段的課程主要強(qiáng)調(diào)發(fā)散思維，讓孩子在繪畫(huà)中學(xué)會(huì)舉一反三，在畫(huà)一個(gè)事物時(shí)學(xué)會(huì)聯(lián)想其他事物，培養(yǎng)類(lèi)比的思維能力。而高階段適用于6-12歲的兒童，這一階段主要強(qiáng)調(diào)思維性的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，這個(gè)階段強(qiáng)調(diào)多與孩子互動(dòng)，做游戲，再與孩子的初階段進(jìn)行配合，讓孩子更加聰明伶俐，培養(yǎng)孩子的獨(dú)創(chuàng)能力。讓孩子想象未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)。

        小結(jié)：新一代的孩子是家長(zhǎng)的希望，也是祖國(guó)的希望，為了創(chuàng)造孩子更好的未來(lái)，更需要家長(zhǎng)從小培養(yǎng)，給孩子助力，加油，少兒美術(shù)。加油，孩子們。