在我們現(xiàn)在的生活當(dāng)中，有一些父母對兒童美術(shù)教育存在很多誤區(qū)，比如有的家長認(rèn)為孩子喜歡畫畫會浪費時間，應(yīng)該多學(xué)一些有用的知識；有的家長在給孩子報美術(shù)班之后，用成人的眼光來評價作品的好壞；或有一些家長仍然不明白什么是創(chuàng)意美術(shù)，就覺得創(chuàng)意美術(shù)就是畫畫，也不知道畫畫有很多種方式，那么關(guān)于這些誤區(qū)，兒童美術(shù)培訓(xùn)教育的專家來為大家詳細(xì)的講解一下

一：兒童繪畫就是自己涂鴉，給他們紙和筆就行了
 
兒童美術(shù)培訓(xùn)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在一些觀念保守的地區(qū)，仍有許多家長認(rèn)為畫畫是孩子在那里瞎涂瞎畫。給他們一張紙，讓孩子在上面畫著玩就可以了。專家建議：家長應(yīng)該擺正一個正確的態(tài)度，繪畫是孩子天性的表現(xiàn)，在2-3歲的涂鴉期當(dāng)中，通過線條的搭建與破壞，孩子非常享受涂鴉帶來的快樂。
 
在這一過程，家長最好提供質(zhì)量不錯的紙張與畫筆。例如素描紙、水彩紙這樣的紙張質(zhì)地與軟硬度，都比較適合兒童繪畫使用。而且這種紙張可以多次涂畫修改擦拭，相對來說它的使用壽命長，適合小孩玩色彩涂鴉游戲。如果有的家長選擇給孩子普通的A4紙，這樣紙張不僅厚度不適合繪畫，而且因為太白，長時間作畫會引起孩子的視力下降。
 
二：創(chuàng)意美術(shù)都是畫一些看不懂的作品
 
創(chuàng)意美術(shù)并不僅僅是畫畫，它的形式是多種多樣，包含泥塑、手工、涂鴉、版畫、水粉等等。創(chuàng)意美術(shù)更注重的是孩子的創(chuàng)造能力，創(chuàng)作不一樣的。大部分的家長都很少有美術(shù)繪畫的經(jīng)驗，而只是通過“像”與“不像”的標(biāo)準(zhǔn)去評價美術(shù)作品好壞。在創(chuàng)意美術(shù)過程中，孩子可享受情緒的宣泄與天馬行空的想象力。因而，家長最好不要過多進(jìn)行評判與干涉。
 
三：兒童美術(shù)班都一樣，隨便選一個就好
 
這可能是許多家長都存在的誤區(qū)，因為自己不懂畫畫，就覺得所有的兒童美術(shù)培訓(xùn)班都大同小異，無非教孩子畫畫。教育專家建議：如果家長找一家收費低的小畫鋪，不僅會浪費了時間，又耽誤了孩子。選擇正規(guī)的兒童美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，因為他們有專業(yè)的老師和豐富的課程體系，科學(xué)的計劃有助于孩子在短時間內(nèi)提高，舒適的環(huán)境也能激發(fā)孩子的創(chuàng)作熱情，因此這絕對不是幾百塊錢學(xué)費能體現(xiàn)的差距。
 
小結(jié)：
對于五歲以下的孩子在畫畫過程中需要有家長的陪伴，但是，對于6歲以上的孩子來說，家長一定要學(xué)會放手，讓孩子嘗試所有美術(shù)用具要自己完成，完成之后，也要學(xué)會收拾自己的垃圾，放進(jìn)垃圾箱里等。我們在美術(shù)創(chuàng)作的過程中，要教育孩子們養(yǎng)成良好的創(chuàng)作習(xí)慣，通過一點一滴的小事來培養(yǎng)塑造孩子更好的人格。