兒童美術教育這些年發(fā)展迅速，許多家長也跟孩子報名了兒童美術班，期望自己不能落下。但仍有有一些教育專家認為，當家庭經(jīng)濟能力許可的情況，也要根據(jù)孩子自身的興趣去報班。要根據(jù)實際情況，盲目給孩子報名美術培訓班，只會適得其反。當然也有一些家長不愿意給孩子報美術班，那么他們都有哪些理由呢？
 
常見理由1：美術培訓機構(gòu)就是讓孩子模仿畫畫
 
如果在幾年前，可能還有很多兒童美術培訓機構(gòu)走的都是傳統(tǒng)美術教育路線。美術班老師在課程上畫出范畫，構(gòu)圖比較符合美學定律，形象較為接近模仿的對象。然后孩子在下面進行臨摹。
 
其實，國內(nèi)創(chuàng)意美術機構(gòu)在這幾年逐漸興起，斯瑪特專注兒童創(chuàng)意美術教育，采用藝術加學科的模式，在保證能夠激發(fā)孩子的學習藝術的興趣，同時還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，同時還能為應試教育做好儲備。
 
常見理由2：孩子學美術就是畫著玩
 
許多觀念傳統(tǒng)的家長都認為，孩子學美術就是畫著玩兒。許多人認為孩子最好喜歡美術，可以給他們報班。其實，對于中國兒童來說，許多孩子根本不知道自己由什么興趣，給孩子報美術班，可以培養(yǎng)他們這方面的興趣。
 
在繪畫過程中，小孩是從來不會擔心自己“畫不好”的，也不會擔心怎么畫。而且小孩都有提煉和概括甚至變形的能力，越小的孩子這方面能力越強。這種能力對于孩子后天成長過程中具有非常重要的作用。
 
常見理由3：每個孩子是繪畫天才，培訓班會扼殺孩子的天性
 
磨滅孩子的靈氣斯瑪特教育專家認為：“傷仲永”的例子相信許多年輕的家長知曉這個故事，任何天才也需要后天指導與努力。雖然許多藝術家都曾表示過，孩子在藝術創(chuàng)造力與想象力方面，由于沒有傳統(tǒng)觀念中條條框框的約束。所以迸發(fā)的藝術靈感與天然的童真，使許多藝術家一生去追求。
 
但是孩子在藝術創(chuàng)作過程中需要正確的引導，需要老師幫助他們在藝術方面打開一扇門，帶著他們領略藝術的魅力，而不是手把手教他們純粹的技巧，千篇一律的臨摹與簡筆畫，只會扼殺孩子的天性，久而久之，孩子也會喪失學習美術的興趣。
本文結(jié)語：孩子的興趣是首位，只要孩子喜歡，肯定能一直堅持下去，但是美術教育的專家表示：孩子如果不喜歡不能強求，不能逼著孩子去學不喜歡的東西，孩子的興趣是慢慢培養(yǎng)的，千萬不能盲目跟從別人的看法。