兒童美術應該怎么教，該注意什么?北京斯瑪特兒童美術中心武志老師認為兒童美術教育不應該一直想著讓孩子出成果!首先要了解每個孩子，年齡，繪畫程度，性格等，還有的就是要讓孩子喜歡你。兒童美術教育應該是愛的教育!

　　孩子的生長發(fā)育階段不同，大腦對手的控制能力也不同，所以就要求兒童美術老師老對孩子分別對待。一般一歲到兩歲為涂鴉階段;三歲到五歲相與不相的階段，就是能靠自己想著畫一個東西，感覺好像接近了;六歲到八歲為模仿期;相同年齡孩子的繪畫能力也有個別差異，就要老師分別去關注，孩子的性格也是不同的，有些孩子性格比較浮躁，有的比較內向······那就要老師自己慢慢分個別的 ，從心里慢慢改變孩子!

　　一定孩子要喜歡你 再優(yōu)秀的美術老師沒有孩子的喜歡，課程也是難以進行下去的，所以就要讓孩子喜歡你，當你進入了孩子的世界，就要以一顆童心來面對這些孩子。

　　最后要根據孩子的年齡階段安排不同的美術課程。孩子初學一般以色彩為主，色彩激發(fā)孩子對繪畫的興趣!對于大一點的孩子來說簡筆畫才能讓孩子安心坐住畫個兩三張。