我國當(dāng)前2-12歲的少兒數(shù)量超過2.2億，整體基數(shù)規(guī)模巨大，少兒教育將遇到行業(yè)的窗口期。2015年國家出臺全面二胎政策，鼓勵生育二孩，刺激新生兒數(shù)量增長。2018年新生兒數(shù)量將達到1300萬左右，我國即將面臨第四次嬰兒潮。數(shù)量持續(xù)增長的低齡兒童，為少兒教育提供了充足的生源基礎(chǔ)。

　　根據(jù)公開數(shù)據(jù)，少兒藝術(shù)教育市場在2016年達到650億元以上，2018年將達到800億元，每年保持30%的速度增長，2020年成長為千億級的行業(yè)。以占比少兒藝術(shù)市場23%計算，2020年少兒美術(shù)教育市場在300億左右。

　　兒童美術(shù)教育行業(yè)前景非常可觀，對于創(chuàng)業(yè)者來說，如何把握這次機遇是尤為重要。對于兒童美術(shù)教育加盟的創(chuàng)業(yè)者來說，選擇靠譜的品牌是創(chuàng)業(yè)成功的第一步。只有研發(fā)實力強大、受用戶認可，符合用戶需求的品牌，才能在市場上站穩(wěn)腳步，才最有可能成功的實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

　　家長們不只是讓孩子去學(xué)習(xí)美術(shù)，而是培養(yǎng)孩子的靈感。因為，美術(shù)活動可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，使兒童借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，進而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。

　　通過繪畫觀察兒童智力成長狀況

　　兒童3歲以前的繪畫能力主要表現(xiàn)為“涂鴉”，但智力發(fā)育早的兒童2歲就能用象征符號畫人;再如，一個6歲兒童，如果他畫的畫同3歲兒童的圖畫一樣，那么說明他的智力水平尚處于3歲階段。從這一點上來了解孩子是很重要的，因為它不僅使我們認識兒童繪畫自身的水平，還有助于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)兒童表現(xiàn)力及其它方面存在的問題。我們可以根據(jù)兒童作畫的過程和內(nèi)容，觀察分析得知兒童成長的情況，也可以從同齡兒童比較中，了解兒童成長的特點的快慢。

　　通過繪畫窺視兒童內(nèi)心世界

　　兒童繪畫活動本身是兒童進行的游戲，也是一種創(chuàng)作活動，他們畫畫只圖自己高興，并不考慮是否需要畫出一張“作品”，他們用畫來宣泄自己的情感，隨意畫出困擾了他們的事件和問題，也表達他們快樂的心緒和事物，繪畫的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡，促進他們身心的和諧發(fā)展。

　　斯瑪特兒童美術(shù)教育至今已經(jīng)走過了十多年的歷史，經(jīng)過不斷地發(fā)展壯大，是我國生成式兒童繪畫代表品牌。斯馬特兒童美術(shù)的加盟商已在全國30個省、自治區(qū)、直轄市900多家兒童美術(shù)中心，已為超過15萬中國兒童家庭提供美術(shù)教育服務(wù)。秉承著“用父親的心做教育”的理念，以藝術(shù)為平臺，建立兒童與藝術(shù)，兒童與家庭，兒童與社會，兒童與科學(xué)，兒童與自然之間的共同之路，以藝術(shù)教育為載體，全面提高2~12歲兒童的綜合素質(zhì)。通過兒童自主實現(xiàn)藝術(shù)表達的方式，幫助兒童培養(yǎng)正確的思維方式，讓兒童自主成長的內(nèi)在動力。