在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

　　在旅途中收獲

　　斯瑪特暑期研學(xué)課來(lái)啦

　　以最直接的方式去聽(tīng)、去看、去摸、去發(fā)現(xiàn)

　　這個(gè)與眾不同的世界

　　了解更多關(guān)于歷史、社會(huì)、人文的知識(shí)

　　啟達(dá)研究院流動(dòng)博物館項(xiàng)目再次與斯瑪特合作

　　這個(gè)暑假我們?cè)诒本┑饶?/p>

　　暑期研學(xué)

　　招募介紹

　　時(shí)間:

　　8月5號(hào)到9號(hào)

　　8月12號(hào)到16號(hào)

　　8月19號(hào)到8月23號(hào)

　　招募年齡：7—18歲

　　Day 1

　　北京大學(xué)+圓明園

　　北京大學(xué)賽克勒考古與藝術(shù)博物館

　　Day2

　　中央美術(shù)學(xué)院+中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館

　　Day3 故宮 +北海

　　Day4 國(guó)家博物館+天安門(mén)+天壇地壇

　　Day 5

　　清華、清華大學(xué)藝術(shù)博物館+頤和園

　　在行走中去讓孩子了解世界的秘密，去獲取更多的力量，去了解豐富多彩的文化，獲得更多的人文素養(yǎng)。

　　藝術(shù)研學(xué)能給孩子帶來(lái)什么

　　如果您是孩子的爸爸媽媽

　　在孩子未來(lái)的事業(yè)中、家庭中

　　會(huì)想給孩子留下一些什么

　　或許童年的時(shí)光會(huì)對(duì)他影響至今

　　當(dāng)他和朋友聊起童年時(shí)感嘆

　　“太美好”、 “回歸原動(dòng)力”

　　古往今來(lái)，人們只要打開(kāi)過(guò)眼界

　　就可能做出被世人看到的成就

　　隨著全球政治經(jīng)濟(jì)一體化

　　認(rèn)識(shí)世界方式不再限于通過(guò)書(shū)本

　　更好的方式便是通過(guò)行走

　　把路途變成課堂

　　去探索、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造

　　在行走中獲取

　　內(nèi)在的力量

　　斯瑪特暑期研學(xué)

　　專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)

　　5天解鎖7大能力

　　給孩子獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)體驗(yàn)

　　藝術(shù)美育實(shí)踐課程是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人技能素質(zhì)和思想道德教育的重要渠道，此次暑期藝術(shù)研學(xué)是經(jīng)過(guò)斯瑪特老師多年經(jīng)驗(yàn)積累，科學(xué)制定的藝術(shù)實(shí)踐課程安排計(jì)劃和綜合藝術(shù)素質(zhì)的提升，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)的同時(shí),在思想和藝術(shù)素養(yǎng)等多方面得到鍛煉與提高。

　　為了提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，此次宴會(huì)邀請(qǐng)了中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院第七工作室導(dǎo)師，副教授，北京2008奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌主創(chuàng)設(shè)計(jì)師肖勇老師給孩子們開(kāi)設(shè)專(zhuān)屬的思維訓(xùn)練課程。

　　肖勇

　　中央美術(shù)學(xué)院 設(shè)計(jì)學(xué)院第七工作室導(dǎo)師副教授，藝術(shù)博士生，天津美術(shù)學(xué)院客座教授;四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院兼職教授;內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院客座教授;中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事。

　　肖勇老師曾擔(dān)任國(guó)家重要社會(huì)文化活動(dòng)的標(biāo)志及招貼評(píng)委，2003烏克蘭環(huán)保國(guó)際招貼展國(guó)際評(píng)委，2008北京申奧主題招貼展藝術(shù)總監(jiān)評(píng)委，《藝術(shù)與設(shè)計(jì)》雜志特約主編;1998捷克布爾諾國(guó)際平面演討會(huì)演講嘉賓;2003美國(guó)平面設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)AIGA演講嘉賓。在亞、歐、美等地區(qū)的主流藝術(shù)院校授課講學(xué)。

　　此次肖勇老師的創(chuàng)意思維課程將帶給孩子們一種新的思考方式，孩子們今后在家里在學(xué)校可以經(jīng)常用這種方法來(lái)鍛煉自己的思維，將自己的想法多角度分析，尋找視覺(jué)的解決辦法，用圖形的語(yǔ)言進(jìn)行衍化、詮釋和表達(dá)。

　　同時(shí)我們?cè)谡n程內(nèi)容設(shè)置上融入校內(nèi)教育知識(shí)點(diǎn)(地理、化學(xué)、建筑、設(shè)計(jì)、美術(shù))，引進(jìn)美國(guó)STEAM課程、引進(jìn)啟達(dá)研究院藝術(shù)整合課程、由中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)家?guī)ш?duì)，以藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)生活的美好，像藝術(shù)家一樣思考，各階段課程具有連貫性、邏輯性、遞進(jìn)性，在體驗(yàn)中獲取知識(shí)，用藝術(shù)思維鞏固學(xué)科知識(shí)。

　　具體線路詳情(5天)

　　our schedule

　　Day1

　　課程內(nèi)容

　　鑒賞課程+美術(shù)工坊課+討論

　　鑒賞課程內(nèi)容

　　建筑：圓明園建筑、燕園、三山五園、皇家園林建筑

　　關(guān)于考古與歷史 ：青銅器、陶瓷、了解北大考古文博專(zhuān)業(yè)

　　雕塑 ：巴洛克風(fēng)格石柱、石雕、十二生肖雕塑

　　Day2

　　課程內(nèi)容

　　鑒賞課程+美術(shù)工坊課+討論

　　鑒賞課程內(nèi)容

　　建筑：中央美術(shù)學(xué)院建筑、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館建筑

　　繪畫(huà) ：國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、壁畫(huà)

　　雕塑 ：青銅雕塑、木雕

　　工坊課內(nèi)容

　　繪畫(huà) ：速寫(xiě) 色彩 國(guó)畫(huà) 油畫(huà) 版畫(huà)

　　雕塑：紙黏土雕塑

　　討論內(nèi)容

　　孩子自己制作ppt，講自己的創(chuàng)作作品的理念、技法和目的

　　Day3

　　課程內(nèi)容

　　鑒賞課程+美術(shù)工坊課+討論

　　鑒賞課程內(nèi)容

　　建筑：故宮古建筑、北海的建筑

　　繪畫(huà)：故宮博物院文化殿書(shū)畫(huà)館藏中國(guó)古代書(shū)畫(huà)作品

　　器物：瓷器、家具、珍寶

　　書(shū)法：傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)中的題字

　　雕塑：陶俑、畫(huà)像磚石、佛像

　　工坊課內(nèi)容

　　繪畫(huà)：寫(xiě)生、清明上河圖、歲朝圖的再創(chuàng)作

　　討論內(nèi)容

　　經(jīng)典作品為什么好?好在哪?結(jié)合自己作品體會(huì)如何處理這些問(wèn)題?

　　Day4

　　課程內(nèi)容

　　鑒賞課程+美術(shù)工坊課+討論

　　鑒賞課程內(nèi)容

　　兩大展覽：亞洲文明展和古代中國(guó)展

　　四大藝術(shù)門(mén)類(lèi)

　　建筑：國(guó)家博物館建筑、天安門(mén)建筑、國(guó)家大劇院建筑

　　器物：青銅器、玉器、瓷器、彩陶

　　雕塑：陶俑、人民英雄紀(jì)念碑上的浮雕作品

　　書(shū)畫(huà)：國(guó)畫(huà)

　　工坊課內(nèi)容

　　繪畫(huà)：科普地圖繪畫(huà)創(chuàng)作

　　討論內(nèi)容

　　根據(jù)北京城的建城理念，將北京城的特點(diǎn)以建筑平面的的方式，結(jié)合自己的理念表達(dá)出來(lái)。

　　Day5

　　課程內(nèi)容

　　鑒賞課程+美術(shù)工坊課+討論

　　鑒賞課程內(nèi)容

　　建筑、器物、家具、服飾

　　工坊課內(nèi)容

　　繪畫(huà)：繪畫(huà)寫(xiě)生

　　討論內(nèi)容

　　講一講服飾都有哪些變化?影響服飾變化的因素有哪些?請(qǐng)孩子們自己給自己設(shè)計(jì)一組服飾。

　　藝術(shù)研學(xué)專(zhuān)屬服務(wù)

　　帶隊(duì)老師、醫(yī)療老師全程引導(dǎo)和陪伴，建立研學(xué)群，根據(jù)行程定時(shí)向家長(zhǎng)推送研學(xué)圖片資料，定時(shí)安排研學(xué)小學(xué)員與家長(zhǎng)進(jìn)行通訊時(shí)間，專(zhuān)家&專(zhuān)業(yè)研究人員組織，引導(dǎo)學(xué)生完成研學(xué)日記和總結(jié)，結(jié)營(yíng)后提供孩子研學(xué)表現(xiàn)綜合評(píng)估表、組織家長(zhǎng)定期進(jìn)行研討交流，定期組織家長(zhǎng)課堂、教育專(zhuān)家專(zhuān)屬課堂，自有的研學(xué)基地，吃住行于一體，保證孩子的學(xué)習(xí)和安全。

　　價(jià)格：5890(一價(jià)全包，不包含大交通)

　　藝術(shù)研學(xué)基地實(shí)景圖

　　體驗(yàn)是最好的投資

　　初夏已至

　　給孩子一個(gè)難以忘懷的夏天

　　從參加斯瑪特研學(xué)營(yíng)開(kāi)始!

　　報(bào)名聯(lián)系

　　身邊的斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)